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摘要:
目的:分析和探究健康教育在冠心病护理中的应用效果.方法:选取2016年5月至2018年6月在我院接受治疗的40例冠心病患者为研究对象,随机分成两组(实验组和对照组),每组20例.对照组实施常规护理,实验组在常规护理的基础上实施健康教育,观察两组患者的护理效果.结果:实验组患者的护理满意度远远高于对照组患者,焦虑、抑郁评分(SAS、SDS评分)明显低于对照组患者,两组数据存在差异性,具有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育对于冠心病患者的护理效果有明显的促进作用,大大提高了患者的护理满意度,降低焦虑、抑郁等负面情绪,临床效果显著.
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篇名 健康教育在冠心病护理中的应用
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 健康教育 冠心病 护理
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 健康护理
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号
字数 1658字 语种 中文
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1 吕红霞 3 2 1.0 1.0
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