冠心病临床护理中新型健康教育护理模式的应用

• 作者: 黄洪
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 冠心病 新型健康教育护理模式 自我管理能力 健康知识掌握度
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 157,159
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2046字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨新型健康教育护理模式应用于冠心病临床护理中的效果.方法:选择60例冠心病患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组,各30例.对照组患者采用常规健康教育,观察组患者采用新型健康教育护理模式,两组患者均连续干预15d.对比两组患者干预前后自我管理能力变化情况,同时比较两组患者健康知识掌握度.结果:观察组患者冠心病自我管理行为量表(CSMS)评分均高于对照组患者,P<0.05;观察组患者健康知识掌握度高于对照组患者,P<0.05.结论:新型健康教育护理应用于冠心病临床护理中效果显著,可有效提高患者健康知识掌握度与自我管理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄洪		2	1	1.0	1.0