冠心病临床护理中新型健康教育护理模式的应用价值体会

• 作者: 朱莉 王海艳 王鲲 高德红
• 来源期刊: 中外女性健康研究
• 关键词: 冠心病 临床护理 新型健康教育护理模式 应用价值
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 护理实论
• 页码范围: 146,154
• 页数: 2页
• 字数: 2815字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨冠心病临床护理中应用新型健康教育护理模式的价值.方法:选取本院心内科2018年5月至2019年5月收治的60例冠心病患者为研究对象.经随机数表法,将所选60例患者分为研究组与对照组,给予对照组传统型健康教育护理干预,给予研究组新型健康教育护理干预,分别比较两组患者的情绪变化和疾病认知情况.结果:护理后,研究组患者的SAS评分为(32.45±3.58)分,SDS评分为(27.68±3.46)分,明显低于对照组的(49.56±4.72)分和(45.48±4.08)分,P<0.05.研究组患者的疾病知识知晓率为93.33％,明显高于对照组的70.00％,P<0.05.结论:在临床护理中,给予冠心病患者新型健康教育护理,不仅能改善患者的心理状况,而且能够提高患者对自身疾病的认知程度.