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摘要:
目的 观察在冠心病临床护理中应用新型健康教育护理模式的应用效果.方法 抽取在我院开展冠心病治疗的患者108例纳为研究对象,回顾性分析两组患者临床资料,以计算机算法将其随机分为对照组及护理组各54例,其中对照组应用常规性健康教育模式方法,护理组应用新型健康教育护理模式方法,比较两组的疾病健康知识掌握达标率及护理满意度.结果 护理组患者的疾病健康知识掌握达标率高于对照组(P<0.05);护理组的护理满意度高于对照组(P<0.05).结论 在冠心病临床护理中开展新型健康教育护理模式方法的应用,能够提升患者对疾病健康知识的掌握程度和护理满意度,可在临床中大力借鉴应用.
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冠心病临床护理中新型健康教育护理模式的应用
冠心病
新型健康教育护理模式
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文献信息
篇名 新型健康教育护理模式在冠心病临床护理中的应用效果观察
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 新型健康教育护理模式 冠心病 应用效果
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 330
页数 1页 分类号 R473.5
字数 2026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.30.308
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新型健康教育护理模式
冠心病
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中国保健营养
旬刊
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1992
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