作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前由于实验设施的缺乏,中学生物实验教学不能及时进行,达不到应有的教学效果.通过微型实验的实施,可以让实验按时进行,提高实验教学的实效性.
推荐文章
初中化学实验教学环节微型实验的应用探究
微型试验
初中化学
应用探究
微型化实验在高校化学基础实验教学中的实践与思考
微型化实验
实验教学改革
化学基础实验教学
探究:化学实验教学的主旋律
化学
探究性
实验教学
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “探究发生在口腔中的化学消化”之微型实验教学
来源期刊 成才之路 学科
关键词 实验设计 随堂实验 创新意识
年,卷(期) 2014,(28) 所属期刊栏目 思维纵横
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘淑琴 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验设计
随堂实验
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导