让学生站上学习的中心舞台--医学院教学改革中的角色改变

• 作者: 刘佳
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院 教学改革 角色改变 临床医生
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『高校管理』
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

传统的教学方式以教师为中心，现在已经不能适应培养出色临床医生的需要，教学改革中，要让学生成为学习的中心和主体，由书本等资料来传授知识，让教师成为学习方法的引导者、学习过程的督促者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佳	长沙医学院基础医学系	53	96	6.0	8.0