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摘要:
从逻辑角度看,任何学科知识都是一系列概念、命题和推理论证构成的逻辑体系。逻辑作为一门思维科学,他具有科学的方法指导意义。本文就是基于逻辑方法的效用,对教育者在思想政治教育中逻辑方法的运用,进行有益的借鉴。
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文献信息
篇名 浅析思想政治教育者逻辑方法的运用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 逻辑思维 归纳 演绎
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 225-225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡波 云南师范大学哲学与政法学院 15 1 1.0 1.0
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