当rhyme插上想象的翅膀——想象在《儿童英语》rhyme中的尝试

• 作者: 陈媚
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 想象 rhyme 儿童英语 尝试
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

低年龄阶段的孩子思维活跃,特别喜欢想象,想象能使rhyme更具体生动,使孩子易于接受；想象能充实、拓展rhyme内容,以想象在rhyme教学中的尝试,以课本内容为基础,以故事的形式,让学生发挥想象,大胆想象故事内容,大胆想象故事角色,大胆续写故事结局.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈媚		3	0	0.0	0.0