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摘要:
情感教育是高职英语教学中一种重要且有效的途径。本文分析了高职学生英语学习的情感焦虑因素,并结合笔者的教学体会,提出了如何在高职英语课堂进行情感教育。
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文献信息
篇名 高职英语教学中的情感教育
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高职英语 情感焦虑 情感教育
年,卷(期) 2014,(35) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 72-72,75
页数 2页 分类号 G641
字数 2130字 语种 中文
DOI
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1 孙佳颖 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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高职英语
情感焦虑
情感教育
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期刊影响力
学园
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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