让学生感悟生命的美好--高中生物课中开展生命教育的实践探索

• 作者: 罗元林
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 生物教学 生命教育 实践探索
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3342字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景下，“重视生命，珍惜生命”的思想观念在新版高中生物课程教学中得到了充分体现。本文就高中生物课中开展生命教育这一主题进行探讨，在充分分析生命教育重要意义的基础上，从挖掘课本内容、构建模块主题、鼓励体验学习和生活化教学等四方面，对新时期背景下应如何在高中生物课中开展生物教育进行深入思考，以期让学生在生物课堂学习中感悟到生命的珍贵与美好，从而树立起尊重生命、珍爱生命的意识。