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原文服务方: 新课程       
摘要:
试卷讲评课是初三复习阶段中不可缺少的一个重要环节。从加强师生与试卷“对话”、学生与学生“对话”、教师与学生“对话”三个方面进行实践和探索,来调动学生的积极性,提高复习效率。
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浅谈优化初三英语试卷讲评课的策略
试卷讲评课
初三英语
优化
英语教师
精神状态
课堂气氛
毕业班
总复习
以生为本提高试卷讲评的实效
以生为本
试卷讲评
教学效率
优化试卷讲评环节提高讲评的实效性
试卷讲评课
“六环节”
模式
实效性
高三物理试卷讲评课的优化策略
高三试卷讲评课
现状调查
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强“对话”,为试卷讲评引来源头“活水”--提高初三社会思品课复习阶段试卷讲评实效的策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 对话 讲评 实效
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 92-92,93
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 俞纪红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
对话
讲评
实效
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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