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摘要:
"教育回归生活世界"理念的出现给教育理论研究和实践带来了新的视角与活力,教育作为一种创造价值的实践活动,它延续着人类的价值生命,体现着人的生命意义,使人得到全面和谐的发展。技术本科教育要实现“工具理性”向“价值理性”的回归。
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文献信息
篇名 “教育回归生活世界”理念探析及对技术教育的思考
来源期刊 科学时代 学科
关键词 价值 生命意义 生成性 教学价值观
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 2734字 语种 中文
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1 张青霞 9 20 3.0 4.0
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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