美国家长介入学校教育的实践及效果评析

• 作者: 蒋苗苗 黄欢欢
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 家长介入 实践 教育效果
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G571
• 语种: 中文

摘要

在追求高质量教育的过程中,家庭和学校的合作越来越成为各国教育改革与发展共同关心的问题.美国作为一个教育发达国家,在家长参与学校教育方面有着丰富的实践经验,并取得了良好的教育效果.本文主要阐述美国家长介入学校教育的实践经验及取得的效果,以期对我国家长参与学校教育有一定的借鉴意义.