论高中美术鉴赏教学的研究

• 作者: 曹海涛
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 美术鉴赏 多媒体教学 学习兴趣 艺术感受力
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美感受,并理解美术作品与美术现象的活动.欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面.而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象.即从感性认识上升到理性的一种比较深刻的认识.