基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在学校生活中,老师过多地关注那些调皮捣蛋的,能搞出点“动静”来学生,却很少关注那些默默无闻的学生.这些内向型学生表面安静,内心有很多的问题需要解决.因为内向,又不愿意交流,老师很难了解其想法,帮助他们.外向型学生容易被老师察觉其问题,而内向型学生则易被忽略,而一旦发生问题往往才后知后觉、无力挽回,所以作为教育工作者要想办法提前发现,做出干预,尽早解决.
推荐文章
创造和谐校园,塑造健全人格
创造
和谐
塑造
校园
通过体育教学培养学生健全人格
体育教学
健全人格
重要作用
教学策略
在历史教学中培养学生健全人格
历史教学
健全人格
和谐发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关注内向学生 塑造健全人格
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 关注 内向学生 塑造 健全人格
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号 G630
字数 2137字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄开军 3 1 1.0 1.0
2 邓发全 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
关注
内向学生
塑造
健全人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导