箱庭疗法中的态度在中小学心理健康中的应用

• 作者: 王大林 刘洋 何建平
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 箱庭疗法 静默见证者的态度 中小学心理健康教育
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 分类号: B844.2
• 语种: 中文

摘要

箱庭疗法整合了荣格分析心理学理论和东方哲学文化之精髓,能够广泛地应用于多种心理疾病的治疗,并对人格发展、想象力和创造力培养以及健康心理维护、个人成长等发挥着积极和促进作用.箱庭疗法中静默见证的态度,共感的理解这种咨询的态度,很值得的中小学心理健康教育的借鉴,针对我国现阶段中小学心理健康教育师资力量与培训不足的现状,静默的态度在中小学心理咨询中有其适用性.