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摘要:
箱庭疗法整合了荣格分析心理学理论和东方哲学文化之精髓,能够广泛地应用于多种心理疾病的治疗,并对人格发展、想象力和创造力培养以及健康心理维护、个人成长等发挥着积极和促进作用.箱庭疗法中静默见证的态度,共感的理解这种咨询的态度,很值得的中小学心理健康教育的借鉴,针对我国现阶段中小学心理健康教育师资力量与培训不足的现状,静默的态度在中小学心理咨询中有其适用性.
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文献信息
篇名 箱庭疗法中的态度在中小学心理健康中的应用
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 箱庭疗法 静默见证者的态度 中小学心理健康教育
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 B844.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
箱庭疗法
静默见证者的态度
中小学心理健康教育
研究起点
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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