浅谈小学数学思维与兴趣培养的一致性

• 作者: 钱元梅
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 思维 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

学生的好奇心,探究欲望、灵活的思维与学习数学的兴趣是分不开的,教师在教学中让学生善于发现新问题,解决问题,应在兴趣中培养思维能力,让学生始终保持一颗好奇心.学习数学的根本是思维,思维的源泉是兴趣,激发兴趣是培养思维的基础.