对小学教学管理中“以人为本”新模式分析

• 作者: 李金凤
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 小学 教学 管理 以人为本
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: G627
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,以人为本的教学管理理念在小学也越来越被人们所重视.以人为本的管理模式就是要求把老师作为核心部分,它不仅被管理也是教学管理中的主体.本文通过分析管理者对以人为本的应用,进而提出一些具有借鉴意义的策略,促进以人为本的教学管理理念在小学管理中得到贯彻.