以人为本尊重个性构建职校教学管理新模式

• 作者: 李雷
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 职校 教学管理 教学环境 课程 评价
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 362
• 页数: 1页
• 字数: 1917字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2017.33.335

摘要

笔者从创造宽松的教学环境、建立新的课程体系和教学组织形式、建立客观科学的教学评价机制三个方面,就如何优化职校教学管理,谈出了自己较为深刻的认识.