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原文服务方: 新课程       
摘要:
作业是教学的基本环节之一,是教师课堂教学效果的反馈,是课堂教学的延续,精心设计的作业不仅可以加深学生对基础知识的理解,而且有助于形成熟练的技能,发展学生的思维能力。然而在现实教学中,作业的针对性、实效性较差,未能发挥其积极作用。为了减轻学生负担和提高作业的效果,教师应在平时教学中对作业进行优化设计,主要介绍了优化作业遵循的原则和实施的策略,并作出了具体的分析和示例。
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文献信息
篇名 优化职高作业设计
来源期刊 新课程 学科
关键词 职高数学 作业设计 优化策略
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 96-96,98
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 潘洁 2 2 1.0 1.0
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职高数学
作业设计
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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