大学英语四六级改革及基于PBL教学模式的大学英语听力教学

• 作者: 袁丽坤
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 四六级改革 PBL 听力
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 219-220
• 页数: 2页
• 字数: 4623字
• 语种: 中文

摘要

2013年大学英语四六级改革将对大学英语教学的改革带来新的契机和发展，同时也为工作在一线的大学英语教师们提出了新的挑战。因此本文将就四六级改革的方式，目的，改革的困境进行分析，并基于PBL教学模式在大学英语听力教学中的具体实施对策做出简要的探讨，希望以此来推动大学英语教学的改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁丽坤		11	3	1.0	1.0