中职平面设计课程教学培养创新思维能力初探

• 作者: 徐彬
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 中职 平面设计课程教学 培养 创新思维能力 初探
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 217-217
• 页数: 1页
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

平面设计课程是一门实践性很强的学科，要求学生要具有一定的创新能力。学习这门课程的时候，需要教师不断地更新自身的知识储备，并不时地创新自己的教学理念和教学方法，才能在中职平面设计课程教学中培养出能够与社会发展相协调的学生。本文通过对平面设计课程的特征，以及在传统的平面设计教学中存在的问题进行分析，从而提出中职平面设计教学中如何提高学生创新思维能力的方法，培养出能够适应社会发展的平面设计专业的学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐彬		3	2	1.0	1.0