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摘要:
当前各高校外语专业第二课堂的活动开展因语言类学科的特有魅力而受到广大师生的追捧,然而活动种类繁多、质量参差不齐、缺乏革新等问题层出不穷。对于外语专业第二课堂的建设我们应当重新审视,应从顶层设计的视角出发,注重各种资源的有效投入与整合,实施着眼于培养学生专业素养的若干项目,以激发学生学习兴趣,提高学生专业素质。
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文献信息
篇名 基于顶层设计的外语专业第二课堂建设
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词 顶层设计 外语专业 第二课堂
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 外语翻译
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 H319
字数 2586字 语种 中文
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研究主题发展历程
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顶层设计
外语专业
第二课堂
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