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摘要:
现代教学方式方法的不断改进使得多媒体技术的应用成为必然的发展趋势,小学数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,对于数学学习初级阶段的小学生来说,有一定的接受和理解难度,利用多媒体课件辅助教学,可以将抽象的思维具象化,以声、像、图、文并存的方式帮助学生对数学知识的消化吸收。
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篇名 浅谈小学数学教学中如何运用多媒体技术
来源期刊 科学导报 学科
关键词 多媒体技术 数学教学 教学效果
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号
字数 2119字 语种 中文
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