微元法思想在大学数学教学中的探讨

• 作者: 何桂添
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微元法 定积分 微分方程 数学模型
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教 育 科 学 前 沿
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.11.016

摘要

微元法是分析、解决数学、物理以及工程问题中的常用方法，它集合了高等数学知识的精华。本文探讨了微元法思想在几何问题中的应用，并探讨了利用微元法建立方程和数学模型。通过微元法的学习，对培养学生的抽象思维，逻辑推理，创新能力，分析问题，解决实际问题的能力都有很大的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何桂添	西南石油大学理学院	4	1	1.0	1.0