分析怎样在中学英语教学中渗透情感教育

• 作者: 杨利
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 中学英语教学 渗透 情感教育
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2503字
• 语种: 中文

摘要

新课标指出，教师要关注学生情感的健康发展，把对学生的情感教育渗透到各门学科教学中去。因此，在中学英语教学过程中，教师要积极营造和谐、轻松的学习氛围，注重对学生情感的培养，将情感教育融入到英语教学中去，有效激发学生学习兴趣，增加学生主动学习的动力，培养学生良好的学习习惯，使学生在掌握语言知识的同时，获得良好的情感教育。下面阐述一下在中学英语教学中渗透情感教育的有关问题。