初中化学课堂小组合作探讨

• 作者: 唐卫荣
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 课堂 小组合作
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1518字
• 语种: 中文

摘要

初中化学课堂小组合作实际指的是在教学的过程中，以小组为研究单位，通过创设情境引导学生自主学习以便于解决问题的学习模式，对学生独立思考的意识与合作精神都有一定的促进作用。本文结合笔者多年的教学实践，从落实初中化学小组合作学习的策略进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐卫荣		3	1	1.0	1.0