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摘要:
跆拳道学习是一个从不会到会、从会到熟悉、从熟悉到掌握的过程,高校跆拳道教学需要与教学规律、学练规律相符合,同时,还需要让学生在轻松、愉快教学氛围中进一步掌握技能。本文将某高校100名学生看做研究对象,对跆拳道教学效果进行了深入分析研究,促使学生更好掌握跆拳道相关技能。
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文献信息
篇名 高校跆拳道教学实施快乐体育实验分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高校跆拳道 快乐体育 实验分析
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号
字数 2005字 语种 中文
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1 李祥亮 立信会计学院体育部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校跆拳道
快乐体育
实验分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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