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摘要:
电工技能操作是目前中职电子电工类(信息技术二类)专业技能训练的基本技能训练内容,为以后的就业方向为《维修电工》等提供最基本操作技能,目前中职学生的基础和学习能力都比较差,厌学、不学的情况比较普遍,如何的教学中激发他们的兴趣,提高学习效果,成了职教教师急需要解决的难题。
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探讨电子电工技能训练中项目教学法的应用
电子电工
技能训练
项目教学法
自我评价
项目教学法在电子电工技能训练中的应用
项目教学
学习兴趣
合作学习
评价机制
对中职学校电工技术教学模式的思考
电工技术
实验与实训
教学改革
教学模式
中职学生钳工技能训练的主要问题及应对措施
中职学生
钳工
技能训练
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职《电工技能训练》的教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 兴趣 练习 提高 效果 规范
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 222-222,223
页数 2页 分类号
字数 6451字 语种 中文
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1 邹佳明 2 0 0.0 0.0
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兴趣
练习
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效果
规范
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科学导报
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