高职院校校企文化融合育人模式与途径＊

• 作者: 杜南岚
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 校企文化融合 模式 途径选择
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3726字
• 语种: 中文

摘要

高职教育有高等性和职业性的双重属性，培养的学生直接面对生产、管理和服务的第一线，因此对学生的技能、职业道德、职业素质都有较高要求。但多数高职生入学时基础较差、自律性不强、职业规划不明确，因此以校企文化融合为契机，寻找提高高职学生职业素养的途径，具有极强的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜南岚		17	34	4.0	5.0