浅谈民办院校《化工原理》理论教学改革的探索--基于应用型人才培养模式下

• 作者: 单译 闫锴
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 化工原理 启发互动式教学 改革与探索
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 13-13,15
• 页数: 2页
• 字数: 2435字
• 语种: 中文

摘要

《化工原理》是化学化工类专业的一门重要的技术基础课，是继化学基础、数理基础和工程基础等基础课之后、专业课之前的过渡课程，是引导学生从纯理论学习转向实践性、工程化的开始，在化学化工类专业技术教育中有着重要的地位和作用。本文通过对理论教学改革的初步探索，激发了学生的学习兴趣，强化了工程意识，达到了相对较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单译	沈阳化工大学科亚学院	12	45	3.0	6.0
2	闫锴	沈阳化工大学科亚学院	3	4	1.0	2.0