高职数学中的案例教学法

• 作者: 王秀兰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学案例 学生 方法
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 101-101,105
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2515字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中适当的应用案例教学法，可以激发学生的兴趣，能帮助学生更好的理解数学知识，使枯燥的数学知识变得生动，有趣。可以提高数学的应用能力，增强学生的创新能力，培养他们的发散思维能力。