蹝赏识蹞在初中数学教学中的作用

• 作者: 唐秀兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学教学 学生 赏识 优化心理 健康成长
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 32-32,33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

赏识，即看中人的才能或了解作品的价值而予以赞赏。赏识学生是教学中用来激发学生优良情绪的工具，赏识可以调动学生的学习积极性，提高学生的学习成绩，更重要的是可以帮助那些学习困难的学生建立自信，树立阳光心态，为学生的终身学习奠基。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐秀兰		3	0	0.0	0.0