浅谈赏识教育在初中数学教学中的体会

• 作者: 漆永盛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 赏识教育 数学教学 自信
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

赏识教育是通过欣赏和赞扬受教育者的优点来进行教育的一种教育方式。赏识教育要求教师遵循生命成长的规律，走进学生的内心世界，信任、尊重、理解、激励、宽容学生，发现学生的潜能，唤起学生的自信，扬起学生的激情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	漆永盛		2	0	0.0	0.0