计算机操作课实施有效教学的基本策略

• 作者: 谢波
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机操作课 课堂效率 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

实施有效教学，让学生成为学习的主人，有利于提高学生的学习能力，提高教学质量。笔者结合计算机操作课和中职学生特点，通过自身的实践探讨，提出了实现中职计算机操作课实施有效教学的基本策略，包括优化导入设计、优化教学过程和优化练习时间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢波		3	1	1.0	1.0