浅谈在新课改背景下初中数学教师的备课经验

• 作者: 加布巴旦
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中数学 备课策略
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

面对新课改巨浪的不断冲击，素质教育的思想已经深入人心。数学课程改革以面向新世纪的大众数学思想为指导，在数学内容选择和设计等方面取得了可喜的进步。作为初中数学教师，我们有必要进行集体备课方式的探索与教研，进行数学课程设计问题的研究，来挖掘教材的内容实质及其精髓。这就要求数学教师要静下心来，集体讨论，深入研究教材，要活用教材，变封闭为开放，再讨论出行之有效的课堂教学设计方案，为学生的创新能力提供更多空间，给学生架设创新的桥梁。这种集体备课，挖掘了每名教师的智慧和方法，每个教师可根据本班的实际情况，整理出合适的教学方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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