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历史教学中的变与不变
历史教学中的变与不变
作者:
高小斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
历史教学
变与不变
摘要:
历史是变数的总和,教育要顺应历史的不断变化。就目前教育的现状,离教育的实质渐行渐远。在新课程改革的大背景下,如何使教育回归本源;课堂教学作为教育的排头兵如何调整来应对时代的要求。在课堂教学中教师要培养学生“变”的思维,尤其是历史教师,要站在一个比较高的视角去分析审视教育。探讨在平时的教育教学中如何培养学生的思维,升华学生的思想。
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篇名
历史教学中的变与不变
来源期刊
新课程·下旬
学科
关键词
新课改
历史教学
变与不变
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
教育之法 -- 治学之法
研究方向
页码范围
78-78,79
页数
2页
分类号
字数
4326字
语种
中文
DOI
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高小斌
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期刊影响力
新课程·下旬
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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48138
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61
总被引数(次)
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