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让学生参与作文批改
参与
作文
批改
初中生小组作文批改初探
学生
作文
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批改
浅谈小学生小组合作学习
小组合作学习
参与度
合作意愿
小组合作让高职学生尽享课堂魅力
小组合作
高职语文课堂
自主学习
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文献信息
篇名 让学生“当家作主”——浅谈小组合作下的作文批改
来源期刊 祖国:建设版 学科 教育
关键词 作文批改 学生作文 小组合作 当家作主 批改方式 作文教学 独角戏 作文课
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 355-356
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 渠爱红 山东聊城莘县王庄集镇中心初中 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文批改
学生作文
小组合作
当家作主
批改方式
作文教学
独角戏
作文课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:建设版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
14186
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17
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