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摘要:
多媒体技术具有高效、表现内容直观丰富等特点.在教学环节中引进多媒体技术,能够增强教学内容的趣味性,增强课堂教学内容的活泼性,提高学生的课堂活跃度.除此之外,多媒体技术在教学中的运用优化了整体的教学环节,提供了教师和学生双向沟通和交流的平台.本文以高职化学教学为依托,探讨多媒体技术等现代化技术在高职院校化学教学中的运用和发展.
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文献信息
篇名 运用多媒体技术优化高职化学教学的探讨
来源期刊 河南科技 学科 教育
关键词 多媒体技术 化学教学 应用
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号 G420
字数 1975字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
化学教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南科技
旬刊
1003-5168
41-1081/T
16开
河南省郑州市
36-175
1976
chi
出版文献量(篇)
31576
总下载数(次)
98
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44105
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