运用创新理念优化中学物理课堂

• 作者: 杨松
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 中学物理 创新教育
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

开展创新教育，发展学生的创新力，是实现上述目标的唯一途径，这也是现代物理教育的需要。创新教育是应用创造学原理与方法组织教学，开展教育教学活动，以开发学生的创新意识，培养学生的创新能力和创造精神，培养创新型人才的新型教育活动。在物理教学中，必须严密组织学生进行发明创新的思维训练，培养独立的人格和良好的个性心理品质。创新教育的核心是发展创新性智力，所谓创新性智力是能够产生创造机智，发展创新效能的智力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨松		3	0	0.0	0.0