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摘要:
班级是学生学习、生活以及人际交往的重要场所,班主任是班级的管理者。班主任管理工作的好坏,直接影响到了班集体学生的发展,也影响到了学校整体管理水平。面对当前素质教育背景,初中班主任如何做好班级管理工作,成为了班主任重点思考的内容。本文就初中班主任管理工作的重要性和班主任工作中的问题进行分析,提出了素质教育环境下改善班主任管理工作的有效措施。
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篇名 素质教育下初中班主任工作面临的困境和措施
来源期刊 科学导报 学科
关键词 素质教育 初中班主任 工作困境 措施
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号
字数 2134字 语种 中文
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