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摘要:
人对事物的认识是从感悟开始的,学生对知识的理解是从老师的语言开始的,语文教师要从语言文字的美感入手,透过语言将所描绘的形象和深层的理解传达给学生。
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文献信息
篇名 给学生一个精彩的语文课堂
来源期刊 电子制作 学科
关键词 课堂 审美 精彩
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 “现代通信技术”课程的教学改革与探索………………………………………… 陈 贞 113
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号
字数 2295字 语种 中文
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1 董迎立 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂
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精彩
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
22336
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116
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