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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
时下的中学语文教学,特别是高中的语文教学,处在一个颇为尴尬的境地。对学习语文的态度和感情,大部分学生是"爱你真是不容易",淡漠,无所谓,以至于厌倦。一些语文老师,教学中多用"填鸭法"教学,教法单一,课堂乏味,使得学生学起来兴味索然。作为一个语文老师,如何让我们的课堂精彩起来呢?
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文献信息
篇名 让语文课堂精彩起来
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 语文课堂 中学语文教学 语文老师 学生 高中 学习 淡漠
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 37-37,39
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.13.016
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研究主题发展历程
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语文课堂
中学语文教学
语文老师
学生
高中
学习
淡漠
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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