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摘要:
物理学是一门基于学生实践的基础学科,新课标对中职物理教学提出了全新的要求,即加强学生逻辑思维能力和动手操作能力。这就要求广大物理教师在实际教学中改变传统教育模式,增强学生的实践学习,通过亲身实践,增强学生的动手操作能力和思维能力的培养。
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篇名 中职物理实践教学探究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中职物理 教学实践 动手操作能力
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号 G712
字数 1564字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职物理
教学实践
动手操作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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