中职电工教学中探究教学法的实践应用

• 作者: 任远
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 电工教学 方法探究 实践应用
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 169
• 分类号: G4
• 字数: 1790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.20.099

摘要

教学方法直接决定看中职电工教学课程的效果,传统的教学方法已经不能满足当前中职学校教育的需求.这就要求教育工作者要不断探究新的教学方法,以提高中职电工教学的水平.本文主要从以下三个方面进行探讨,以便找出一条适合中职教育的特色之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任远		1	1	1.0	1.0