医学物理教学中PBL模式的实践探究

• 作者: 匡宝平 李玉生 苗丽华
• 来源期刊: 医学信息（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 医学物理学 教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 医学信息技术与教育
• 页码范围: 330-332
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4411字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2010.02.021

摘要

本文结合临床实例及教学实践,探究PBL模式在医学物理教学中的具体应用.将本校教学班分别作为实验班与对照班,对教学效果进行评估.并总结在医学物理教学中实施PBL模式存在的主要问题和教学经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗丽华	沈阳医学院数理教研室	34	59	4.0	6.0
2	匡宝平	沈阳医学院数理教研室	52	76	4.0	7.0
3	李玉生	沈阳医学院数理教研室	31	68	4.0	7.0