刍议如何培养护理专业学生的职业认同感

• 作者: 李玉明
• 来源期刊: 中外健康文摘
• 学科: 医学
• 关键词: 护理专业学生 职业认同感 探讨
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 【论 著】
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: R19
• 字数: 324字
• 语种: 中文

摘要

本文从护理专业学生职业认同感教育入手，重点分析了护理专业学生职业认同感的现状，并且有针对性地提出了解决护理专业学生的职业认同感教育的建议与策略，以激发护理专业学生的学习动力，增强护理专业学生的职业认同感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉明	云南省保山市中医药高等专科学校护理系	4	1	1.0	1.0