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摘要:
医疗事业与人民的健康有关,医生的职业目的在于救死扶伤,是一种为人民服务的高尚职业。但由于有关政策和社会舆论的两方面影响,造成医患纠纷不断加剧,医学生的职业认同感较低。通常情况下,医学生学习临床专业知识的过程较长,且投入精力和资金较多,加之学习压力过大,极易产生职业认知错误或认知不足的状况,导致医学生产生职业困惑。文章主要分析了医学生的职业认同障碍,并提出了提升医学生职业认同感的措施。
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职业认同
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学生职业认同感
来源期刊 医学信息 学科
关键词 医学生 职业困惑 职业认同感
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 284-285
页数 2页 分类号
字数 2343字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明旭 西安交通大学医学部 145 832 15.0 20.0
2 姚静 12 42 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
职业困惑
职业认同感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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