作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过类比求直线方程的一般方法,探索并掌握圆的标准方程,会由圆的方程写出半径和圆心,反之,能根据条件求出圆的方程,并利用圆的方程解决简单的实际问题。培养数形结合,由特殊到一般的数学思想,加深对解析几何本质的理解,增强学生学习数学的兴趣。
推荐文章
《圆的周长》教学设计
周长
圆周率
THz频段圆波导传输特性的特征方程分析法
THz频段
非理想导体
圆波导
特征方程
K-W-L策略下高中数学抛物线的标准方程教学设计
K-W-L策略
高中数学
抛物线
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《圆的标准方程》教学设计
来源期刊 科学导报 学科
关键词 圆的标准方程 圆心 半径
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号
字数 1698字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周洁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
圆的标准方程
圆心
半径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导