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摘要:
在社会变革、企业改革和高校教育理念转变等因素的共同推动下,人才培养综合素质化成为一场深刻变革和全球教育理念交融的客观需求。本文创造性地通过张力模型构建了提高辅导员综合素质和育人能力的具体实施模式,这对于改进和加强我国大学生思想政治教育,提升素质化育人水平具有非常重要的意义。
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文献信息
篇名 张力模型在辅导员工作中的实践
来源期刊 科学导报 学科
关键词 辅导员 张力模型 素质化育人
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 292-293
页数 2页 分类号
字数 4212字 语种 中文
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1 刘涛 24 66 4.0 7.0
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